2021年6月26-28日，江苏省高职专业认证委员会在南京举办了江苏省高职专业认证试点院校第一期业务培训，来自江苏电子信息职业学院、江苏信息职业技术学院两所试点院校的专业认证建设团队共计20人参加了培训。

    2020年下半年以来，为推进高等职业教育内涵式发展，落实《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》“探索高职专业认证”的要求，江苏省高教学会以“争当表率、争做示范、走在前列”为基本遵循，以“重在建设、不惟认证”为工作思路，牵头探索省域高职专业认证机制建设。学会组织成立了江苏省高职专业认证委员会，开发了《江苏省高职专业认证通用规范（试行）》，确定了江苏电子信息职业学院电子信息工程技术专业、江苏信息职业技术学院微电子技术专业为首批试点建设专业。

    本次培训是专业认证建设实务操作系列培训的首场，目的是使试点院校和专业充分理解《江苏省高职专业认证通用规范（试行）》的理念和要求，明确专业建设路径，落实第一阶段的建设工作。

图1 江苏省高教学会丁晓昌会长在开班仪式讲话

    江苏省高教学会会长、江苏省高职专业认证委员会主任丁晓昌教授在培训开班仪式上讲话。丁会长指出《江苏省高职专业认证通用规范（试行）》的开发，汇聚了多方智慧，既覆盖了国际上从“专业培养目标与培养效果的达成度”“专业定位与社会需求的适应度”“教师及教学资源的支撑度”“质量保障体系运行的有效度”“学生和用人单位的满意度”等五个方面进行专业质量评价认证的通行思路，同时也吸纳了国家和省教育行政主管部门各条口对高职专业建设的规范和要求，将以“一追求、二突出、三提高”的指导思想开展今后的认证工作，即：以评促强，追求卓越；突出学生中心，突出持续改进；提高课堂教学质量，提高实践教学水平，提高质量保障力度，最终引领高职专业发展方向、确立质量标杆。他要求，参加试点的专业要对照“保合格、上水平、追卓越”的三重标准，打好样板，为职业教育认可度、显示度和美誉度的提升贡献力量。

    本次培训由南京信息职业技术学院专业认证研究课题组设计和主讲，分为专业认证理念说明、《江苏省高职专业认证通用规范（试行》解读、基于认证规范的专业建设实施路径介绍、专业培养目标与毕业要求的制订、课程体系调整及课程大纲制订等五大专题。参训团队分别在盛定高副校长和孙萍副校长的带领下，认真学习，主动思考，深刻理解认证规范的内涵，积极配合讲师圆满完成了各项学习任务。

图2 南信院发展规划处徐胤莉处长解读专业认证理念及《江苏省高职专业认证通用规范（试行》

图3 南信院智能制造学院段向军院长介绍专业培养目标与毕业要求的制订

图4 南信院教务处杨前华处长介绍课程体系调整及课程大纲制订

图5 参培学员展开热烈讨论并积极发言

    培训课程结束后，江苏省高职专业认证委员会副主任委员、秘书长李振陆教授做了总结讲话。他指出本次培训体现了“小而精”和“广而深”两个特点，培训规模虽然不大，但大家都很重视、很投入，培训内容内涵丰富、深入实用，这为江苏省高职专业认证的试点工作开了个好头。即将来临的暑假是认证试点建设的关键期，两个专业要稳扎稳打按规范开展好第一阶段的建设，要加强学习研讨和沟通交流，同时要因校制宜地进行机制创新，要把工作做细、做实，为江苏省高职专业认证试点工作开好局、趟好路。

 图6 江苏省高职专业认证委员会副主任委员、秘书长李振陆教授做培训总结