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基于发展性评价理论的新医科混合教学课程评价体系建构研究

来源:江苏省高校教学研究工作委员会(南京中医药大学)作者:陈明发布:2024-08-01 20:15分享:

江苏省高校教学研究工作委员会(南京中医药大学)陈明 主持完成了2021年江苏高校“教学研究工作”专项课题(课题编号:2021JSJY011),课题组主要成员:徐桂华、牛浩、仇云龙、戴建国、谷巍、贾静、李莉








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