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基于“词达人”的多模态教学对大学生词汇习得的影响研究

来源:南京传媒学院作者:王连芬/杨欢发布:2023-08-02 10:32分享:

南京传媒学院 王连芬/杨欢 主持完成了2022年江苏高校“共建高质量的外语教育新生态”专项研究课题“基于“词达人”的多模态教学对大学生词汇习得的影响研究”(课题编号:2022WJYB016),课题组主要成员:薛超、谢亦扬、袁晗。






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