第三届长三角民办高校教师教学技能大赛江苏省赛选拔现场直击

来源：南京传媒学院发布：2021-11-20 22:18分享：

2021年11月19日上午，第三届长三角民办高校教师教学技能大赛江苏省赛选拔现场赛在我校拉开帷幕。本次比赛由江苏省教育厅发展规划处主办，江苏省高教学会和南京传媒学院共同承办。来自长三角各民办高校的参赛者齐聚方山脚下，展开了精彩激烈的角逐。

角逐前昔

本次比赛分为本科常规教学组，本科实践教学组，高职常规教学组和高职实践教学组。

按照匿名评审、差额晋局的形式，初赛阶段从60名提交材料的教师中选出29名教师进入说课环节。参赛教师随机抽签决定说课顺序，围绕课堂教学视频现场说课15分钟。各评审专家组结合网络评审和现场说课情况，按照择优推荐、公平公正原则，评议形成本组内参赛教师排序。

直击现场

在授课环节，各参赛老师准备充分，教学过程设计合理，语言表达准确生动，教学方法独特新颖。语言表达准确生动、自然流畅，教学方法独特新颖、富有创意，仪态端庄大方、挥洒自如。

参赛老师展现出了他们的专业与创新。老师们选取课程设置中重点章节进行示范教学并做出教学设计。通过调研仔细分析教学目标、学生特点，抓住痛点和教学重难点。利用学生兴趣点精心规划整体课程设计、通过视频图片等形式展示教学实施过程、教学特色创新，最后进行教学反思。

以线上线下相结合、智慧教学平台辅助教学等手段激发学生积极性，定向培养具备专业素养的学生。通过校企联合、课堂模拟实践等方式帮助学生完成校园学习到实际工作无缝对接。参赛老师们结合当下，展望未来，在教案中充分体现了习近平总书记提出的新时代工匠精神。

选手特写

在本科常规教学组4号参赛老师的《大学英语》说课中，她提到线上线下相结合，听说相结合的教学方法，同时导入《长津湖》，作为热点引起学生的学习兴趣。

来自本科实践教学组的4号参赛老师所讲的《二极管整流电路》虽为理工科复杂专业知识，但其循循善诱的语言和生动形象的介绍，将复杂问题化繁为简，变得清晰易懂。

高职实践教学组的3号参赛老师率先将课堂道具带来比赛现场，为评委带来了生动的课堂实录；4号参赛老师采用大量背景音乐和视频在一众选手中另辟蹊径。

而高职常规组的2号参赛老师在《经济法》说课示范课堂上以学姐创业的真实案例引导出课堂教学内容，在激发学生浓厚兴趣的同时将枯燥的课堂理论知识运用在实际生活中，潜移默化地向学生传达了大众创业万众创新的思想。5号参赛老师作为一名有着十年飞行经验的空乘，在上《客舱的服务与管理》的这门课时以自己的实际经验为例，让学生们切实体会到民航客舱安全管理的重要性，坚定学生按岗敬业的信念。

博采众长

赛后，专家从教师口语，教态，授课内容设计，重难点把握，教学方法，多媒体使用，PPT设计等多方面对选手进行了点评并给出了建议。专家明确提出，教案目标应达到以下几点：建立与专业的联系，明确其发挥的作用、及需要解决的问题。