3月9日，省教育厅下发《关于开展高等职业教育改革与发展专题立项调研的通知》（苏教高〔2011〕1号），我院牵头承担的、并由院长王兆明研究员主持的《高等职业教育结构体系建设研究》（课题编号：2011JG013），作为省教育厅教改重点课题获准立项。

结构体系的建设与创新，是高等职业教育改革与发展的突破口。加快构建服务型高等职业教育体系，大力提升高等职业教育对经济社会的贡献程度，增强高等职业教育的人才支撑能力、知识贡献能力和学习服务能力是事关高等职业教育改革与发展的重大问题。

为切实加强高等职业教育理论、政策和实践的研究，结合高等职业教育出现的新情况、新要求，我院作为国家示范（骨干）院校，积极申报《高等职业教育结构体系建设研究》课题，并联合相关院校参加的跨学校、跨地区、跨行业、跨专业的课题研究和协同攻关，从提出问题、破解难题、探索新路、拿出对策、应对挑战入手，着重在构建和完善高等职业教育结构体系建设的探索等几方面开展研究：（1）树立“大高职”的全新观念，健全现代职业教育结构体系；（2）把高等职业教育纳入区域和产业经济社会发展规划，制订资源配置向高等职业教育倾斜的政策；（3）以推进分类指导的管理体制和运行机制改革为突破，建立科学合理的高校分类指导服务体系；（4）构建高等职业教育公共服务平台，完善支持高等职业教育发展政策体系；（5）加强高职的理论导向和舆论宣传，提高高等职业教育吸引力和认同度。

总之，回顾我国现代职业教育结构体系发展的脉络，“到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系”的战略目标是完全可以实现的。

高教室供稿