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公共课教材使用情况调查

发布:2015-06-07 19:10分享:

江苏省高等教育学会

 

各高职院校教务处:

      为了解我省高职院校公共基础课教学和教材使用情况,更好地为高职院校的教育教学做好服务工作,现将我们设计的“语文”、“数学”、“英语”和“计算机信息技术基础”等四门公共基础课教学和教材使用情况的调查表发给贵校,请根据实际情况,逐项填写后于6月20日前寄至我会秘书处。我会地址:南京市北京西路15号,邮编:210024,联系人:孙征龙、赵亚萍,联系电话:025-83300736、83302566。

      感谢贵校的支持与合作!

 

                                                       江苏省高等教育学会

                                                       二○○八年六月五日

调查表

 


“语文”课程教学情况调查表

学校名称

 

通讯地址

 

邮编

 

本课程开设情况

专 业

人  数

专 业

人  数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

担任本课程教学的教师总数

 

其中

博士   人,硕士   人,教授   人,副教授  

教师年龄

50岁以上     人,40-49岁     人,30-39岁     人,29岁以下    

学科带头人姓  名

 

性别

 

专业技术职务

 

联系电话

 

课时

理工科       课时

比以前

增加□      减少□

文  科       课时

比以前

增加□      减少□

学校提供

该课程建设经费

近五年

总计

 

近一年来

总计

 

资助

形式

精品课程□  教改立项□

会议出差□  课程建设□

是否运用多媒体教学

 

有无自刻光盘

 

有无网络课程

 

教材使用情况

现用

教材

主编及

所在单位

 

 

计  划

用教材

主编及

所在单位

 

教材名称

 

教材名称

 

出版社

 

出版社

 

对当前课程开设与教材使用情况的评价及今后改进意见:





























                         填表人:                           联系方式:


“数学”课程教学情况调查表

学校名称

 

通讯地址

 

邮编

 

本课程开设情况

专 业

人  数

专 业

人  数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

担任本课程教学的教师总数

 

其中

博士   人,硕士   人,教授   人,副教授  

教师年龄

50岁以上     人,40-49岁     人,30-39岁     人,29岁以下    

学科带头人姓  名

 

性别

 

专业技术职务

 

联系电话

 

课时

理工科       课时

比以前

增加□      减少□

文  科       课时

比以前

增加□      减少□

学校提供

该课程建设经费

近五年

总计

 

近一年来

总计

 

资助

形式

精品课程□  教改立项□

会议出差□  课程建设□

是否运用多媒体教学

 

有无自刻光盘

 

有无网络课程

 

教材使用情况

现用

教材

主编及

所在单位

 

 

计  划

用教材

主编及

所在单位

 

教材名称

 

教材名称

 

出版社

 

出版社

 

对当前课程开设与教材使用情况的评价及今后改进意见:





























                       填表人:                           联系方式:

 

“英语”课程教学情况调查表

学校名称

 

通讯地址

 

邮编

 

本课程开设情况

专 业

人  数

专 业

人  数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

担任本课程教学的教师总数

 

其中

博士   人,硕士   人,教授   人,副教授  

教师年龄

50岁以上     人,40-49岁     人,30-39岁     人,29岁以下    

学科带头人姓  名

 

性别

 

专业技术职务

 

联系电话

 

课时

理工科       课时

比以前

增加□      减少□

文  科       课时

比以前

增加□      减少□

学校提供

该课程建设经费

近五年

总计

 

近一年来

总计

 

资助

形式

精品课程□  教改立项□

会议出差□  课程建设□

是否运用多媒体教学

 

有无自刻光盘

 

有无网络课程

 

教材使用情况

现用

教材

主编及

所在单位

 

 

计  划

用教材

主编及

所在单位

 

教材名称

 

教材名称

 

出版社

 

出版社

 

对当前课程开设与教材使用情况的评价及今后改进意见:





























                   填表人:                           联系方式:

 

“计算机信息技术基础课程”教学情况调查表

学校名称

 

通讯地址

 

邮编

 

本课程开设情况

专 业

人  数

专 业

人  数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

担任本课程教学的教师总数

 

其中

博士   人,硕士   人,教授   人,副教授  

教师年龄

50岁以上     人,40-49岁     人,30-39岁     人,29岁以下    

学科带头人姓  名

 

性别

 

专业技术职 务

 

联系电话

 

课时

理工科       课时

比以前

增加□      减少□

文  科       课时

比以前

增加□      减少□

学校提供

该课程建设经费

近五年

总计

 

近一年来

总计

 

资助

形式

精品课程□  教改立项□

会议出差□  课程建设□

是否运用多媒体教学

 

有无自刻光盘

 

有无网络课程

 

教材使用情况

现用

教材

主编及

所在单位

 

 

计  划

用教材

主编及

所在单位

 

教材名称

 

教材名称

 

出版社

 

出版社

 

对当前课程开设与教材使用情况的评价及今后改进意见:





























                            填表人:                           联系方式:

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