“江苏省高职教育研究会第三届理事会第二次全体大会暨学术研讨会”于2007年1月13日至14日在江阴职业技术学院召开，来自全省50所高职院校的领导、专家等近100人参加了会议。省教育厅副厅长丁晓昌、省教育厅高教处处长王煌到会并作重要讲话。省高教学会副会长邱坤荣、秘书长周长春出席会议作了讲话。

   会议由江苏省高职教育研究会理事长、江苏经贸职业技术学院院长王兆明主持。江阴职业技术学院党委书记、院长张曾乾首先致欢迎词。在13日下午的会议上，丁晓昌副厅长在讲话中指出，过去的一年，我省高等职业教育战线的同志们抢抓机遇，趁势发展，改革不断深化，质量不断提高，事业持续领先，为全省经济与社会发展培养了大批专门人才。刚结束的省教育工作会议提出了加强教育质量内涵发展，今后一段时间内我省高职教育发展的主要目标是内涵发展、科学发展，进入以提升质量和效益为主要目标的新的历史发展阶段。当前，我国高等职业教育面临难得的发展机遇，旺盛的社会需求是高职教育面临的最大机遇。党中央、国务院的高度重视，为高职教育发展提出了难得的政策机遇，江苏“两个率先”战略又为我省高职教育发展提供了良好的区域机遇。在未来几年，我省要争取有10所左右的高职院校成为国家示范性高职院校，20所左右成为省级示范性高职院校。丁厅长着重从以人才培养模式改革为动力，推动高职教育再上新台阶；深化教学改革，加强课程建设；加强研究会自身建设，促进高职教育的改革与发展等三个方面对省高职研究会提出了工作希望（讲话全文另发）。省高教学会副会长邱坤荣对高职发展和研究也提出了新的要求，指出要对高职教育进行正确定位，要解决培养什么人、为什么培养、如何培养等重大的理论与实践问题。要正确理解办学特色问题，高职研究大量的应该是应用和行动研究，研究会要做好研究、咨询、服务工作。

   省高职教育研究会理事长王兆明作了工作报告。报告总结了省高职教育研究会第三届理事会换届两年来的工作，指出在省高教学会的领导和帮助下，在省厅高教处等有关职能处室的业务指导下，在各理事院校的共同努力下，省高职教育研究会作为全省高职院校群众性的学术团体和具有高职高专院（校）长联席会性质的行业性组织，做了大量富有成效的工作，开展活动和交流较为频繁，相继推出了一批成果，获得了教育部高教司高职高专处负责人的好评，在省内外同行中影响较大，被誉为“最为活跃、充满生机”的学术团体之一，为推进我省高职教育事业的改革发挥了不可替代的作用。报告指出省高职教育研究会今后应着重强化三个方面的发展实践：一是要更加重视高职理论前瞻性、战略性的研究；二是要更加重视高职教育特色建设实践的研究；三是要更加重视高职教育的国际化发展研究。

接着，有关研究委员会和专业协作委员会的负责人相继发言。副理事长、原常州轻工职业技术学院院长、民办金山职业技术学院院长王荣成代表教学与评价研究委员会就起草《江苏省高等职业教育课程改革与建设实施意见》（送审稿）作了简要说明；副理事长、南通职业大学党委书记兼校长管德明汇报介绍了人事与分配制度改革研究委员会开展活动和已取得初步成果的情况；南京工业职业技术学院党委副书记武正林汇报介绍了学生工作研究委员会情况；镇江市高等专科学校科技处处长唐祥金汇报介绍了后勤社会化与保卫工作研究委员会情况；副理事长、扬州职业大学校长周胜汇报介绍了各专业协作委员会建设情况；常州工程职业技术学院院长颜惠庚代表化工类专业协作委员会汇报2006年度工作与2007年度工作设想；副秘书长姜振鹏代表学术委员会通报了2005-2006年度立项课题的评审获奖情况，在参评的34项课题中，共评出一等奖4项，二等奖6项，三等奖10项。

  13日晚，由王兆明理事长主持召开了理事长会议，讨论秘书处提交的2007年工作计划要点，同时研究了本会的三项人事决定。14日上午与会领导和代表来到江阴职业技术学院，兴致勃勃地参观了校史陈列室和实验大楼，观看了学生的实验操作，并合影留念。接着，分苏南、苏北两个组讨论研究会2007年工作计划和《江苏省高等职业教育课程改革与建设实施意见》（送审稿），大家畅所欲言，提出了许多建设性的意见。然后，集中召开全体大会，会议由省高职教育研究会副理事长、南京工业职业技术学院党委书记唐永泽主持。省高教学会秘书长周长春在讲话中高度评价了省高职教育研究会的工作，认为活动多，活动实。他说，高职研究比“十五”期间有了很大的发展，我省在中国高教学会“十一五”规划立项的98个课题中，高职院校有23项，占24%；在省高教学会“十一五”规划立项的266个课题中，高职院校有80项，占30％。在省理工科大学生人文社会科学知识竞赛活动中，高职院校学生的表现也非常突出，首届特等奖也被高职院校夺走。

  省教育厅高教处处长王煌对高职教育发展的诸多问题提出了具有指导性的意见，她在讲话中指出，高职院校要把办好人民满意的高职教育作为最高境界和根本任务，加强质量内涵建设，加强资源建设，创造良好的教育环境，使高职学生健康成长、成人、成才、成功。她强调，高职教育的质量内涵建设，已经成为建设和谐社会，建设教育强省，创建创新型省份的关键所在，要把高职教育内涵建设的重点放在深化教育教学改革上，通过实施高等教育质量和教育改革的二期工程，加强教育模式、课程体系、教学方法和评价制度的改革，推进教师队伍建设，推进教学条件建设，推进教学规范管理，为举办人民满意的高职教育夯实基础。

  最后，王兆明理事长根据理事长会议研究决定，宣布了三项人事名单。一、增设省高职教育研究会副秘书长。为进一步加强研究会秘书处工作，同时加强科研载体的成果转化工作，调动各方面的积极性和创造性，根据《章程》规定，拟增设五名年富力强的在高职研究一线工作的副秘书长（排名不分先后）：钱吉奎，南京铁道职业技术学院副院长、副教授（协助秘书长工作）；唐祥金，镇江高等专科学校科技处处长、学报副主编、教授（负责各研究委员会工作）；吴泽庆，扬州职业大学高教研究室（督导室）主任、学报副主编、副教授（负责各专业协作委员会工作）；王晓东，南京工业职业技术学院高教所常务副所长、副教授（负责网站建设工作）；刘涛，淮安信息职业技术学院教务处处长、副教授（负责课改工作）。二、适当调整并完善省高职教育研究会学术委员会组成人员。本会作为高职教育研究的学术团体，其学术委员会是在理事长领导下的、具有权威性的、高层次的学术指导和咨询机构，要在学会活动中发挥更大的作用，并应与教育理论与实践研究委员会分开，独立设置，直接对理事长会议和常务理事会负责。为进一步加强省高职教育研究会学术委员会的工作，提升学术层次，增加科研含量，注重载体的成果转化，引领高职研究方向，同时考虑到联系工作的方便，拟在原以离退休老同志为主的基础上，适当增加高层次的一线在职专门从事高职研究的专家学者，进一步完善和优化组成人员结构，综合各方面的意见，提出建议名单，经理事长会议研究确认（具体名单另发）。三、鉴于少部分副理事长因工作调离高职战线或因年龄因素退休，其原职务由副理事长单位的新任院长继续履行。

  下午，部分代表前往上市公司江阴海澜集团参观考察，受到了陶晓华副总裁的热情接待。代表们为海澜集团富有特色的的企业文化所深深感染。会议对江阴职业技术学院提供的热情周到的会务服务工作表示衷心地感谢！