江苏省高等教育学会国防教育研究会第四届会员代表大会于2011年6月19日下午15时在东南大学隆重召开。会议由省高教学会国防教育研究会副理事长、南京大学党委副书记任利剑同志主持，有来自全省教育、军事、其他主管部门以及121所高校的100余名同志出席了会议，省高教学会秘书长周长春同志到会指导工作。

      会议首先由省高教学会国防教育研究会第三届研究会副理事长、苏州大学江涌副书记、副校长代表研究会作了第三届研究会的工作报告。他说：本届研究会成立于2008年4月29日，在上级部门领导下，在省教育厅、省军区的指导下，在各级领导的关心支持下，经过全体会员单位的共同努力，圆满地完成了本届研究会的各项工作。他从三个方面介绍了研究会的工作情况：一是健全组织体系，明确目标任务。第三届国防教育研究会在三届二次理事会对会员单位进行了增补、调整，现在我省124所高校全部成为研究会会员单位，加上省教育厅体育卫生与艺术处、省军区学生军训办、南京陆军指挥学院、南京海军指挥学院，现有会员单位128个，其中常务理事单位由过去的27个增至35个，常务理事单位由过去的36人增至43人。研究会现设有学术研究部、教学培训部、合作交流部、秘书处；下属南京、苏南、苏北协作区(分会)。二是当好领导参谋，发挥助手作用。组织调查研究，开展专题调研，形成书面报告提交上级主管部门，为我省普通高校国防教育“十二·五”规划制定以及全省第二轮军事课课程建设的检查评估指标制定，提供了重要的决策依据。研究会2009年起草了《江苏省学生军事训练工作规定》、《江苏省普通高校军事课程建设评价指标》、《江苏省学生军训工作先进单位和先进个人评选方法》、《江苏省普通高校人民武装部与军事教研室工作职责》、参与讨论修改了《关于做好全省教育系统双拥共建的通知》。2010年起草了《江苏省普通高校学生技能训练工作规范》（试行）、《江苏省教育厅关于加强普通高校学校军事课教师队伍建设的意见》、《江苏省高校学生军事训练工作“十二·五”发展规划》等。本届研究会先后组织了3期军事教师培训，培训军事教师近300人。在课题研究上，2008年确定研究课题18项，60%已结题。在军事教材建设方面，研究会组织会员积极参与全省高校军事课统编教材《军事理论教程》、教师用《军事理论教学参考资料》、《军事理论教程多媒体课件》的审定编写和制作工作，使其成为教育部普通高等教育“十一·五”国家级规划教材。本届研究会共协助省军区司令部、省教育厅举办了两期高校武装部长培训班。组织研究会相关同志外地考察，相互学习交流。2011年开始，协助组织第二轮普通高校军事课考核检查。为做好国防教育工作，建立了工作平台，为国防教育的可持续发展奠定了雄厚的基础。三是工作中的几点体会。研究会作为江苏省高等教育学会的一个二级组织、群众性团体，能在一届工作内圆满的完成各项工作任务，推动各高校国防教育事业的快速发展，总结起来有以下几个方面的原因：领导关心支持，参与指导工作；工作相互衔接，主动参与管理；尽心尽责尽力，勇于乐于奉献。报告中对杨向东、朱永明、朱亚敏、张晓兵、胡正平、张强、滕维元、熊鸿生、桂治民、陆华、潘红宁、邓国林、王剑星、张为民、王增国、冯震、李维新、孙盛杰、祝木伟、刘杭军、金国军、赵本好等同志提出了表扬，在研究会工作中表现突出、为研究会工作做出了贡献。他还总结了工作的一些不足和遇到的问题，受高校人事岗位变动的影响，使一批熟悉研究会工作的骨干离开了多年从事的国防教育战线，给研究会带来了一定的损失；在科学研究和学术研究交流方面还有待深化；研究会没有专职人员，不能集中主要精力开展工作，加之人员流动等原因，在某种程序上也削弱了研究会的工作力度。

      会上，省教育厅体卫处副调研员时文山同志就国防教育研究会章程修改、研究会人员调整情况作了说明。大会讨论并一致鼓掌通过工作报告、修改章程并选举新一届研究会组成人员。

接着，第四届国防教育研究会新任理事长、东南大学刘波副书记兼副校长讲话。她代表东南大学对各位领导和同志的到来表示热烈欢迎，在简单地介绍了东南大学国防教育工作情况之后对研究会长期以来关心东南大学国防教育工作的发展表示诚挚的感谢。她强调，学生军训是大学生成人成材的重要环节，是大学生体质、心理基础培养的黄金环节。她表示，要大力推动军事理论课建设，共同探讨国防教育如何培养、怎样培养人才，以学科建设为龙头，从而带动高水平大学的建设。她说，江苏省的国防教育工作走在全国前列，今年国防教育研究会将结合建党90周年，将开展全省高校军训大阅兵、建党90周年征文等活动。她对新一届研究会工作充满期待。

江苏省高教学会秘书长周长春同志出席了会议，他对国防教育研究会第四届会员代表大会召开表示祝贺，对换届改选的程序表示认可，他充分肯定了国防教育研究会的工作。他说，国防教育研究会是很有特色的，始终围绕上级部门指出的方向开展工作，其中很多亮点，包括组织起草、协助实施考评方案，国防教育“十二·五”规划的报告、相关教材的出版，教育厅相关文件的起草和承办。他对教育厅支持省高教学会二级学会工作表示感谢，并期望国防教育研究会能够进一步加强学术研究、做好课题结题工作。他指出，在现代化背景下，是否应将传统军训与现代军训相结合，如何结合？这些都是国防教育可以研究的问题。

最后，省委教育工委副书记、教育厅胡金波副厅长讲话。他首先对新当选的新一届研究会组成人员表示祝贺，接着他代表教育厅向上一届研究会组成人员长期以来的耕耘表示崇高的敬意和诚挚的感谢。他说，自08年以来，第三届国防教育专业委员会成绩可喜可贺、工作可圈可点、精神可敬可佩。他表示，国防教育是大学生全面发展教育的重要组成部分，一个大学如果不重视国防教育，不善于做好国防教育，是很难成为一流大学的。他回顾中国历史，并结合当前世界局势指出，只有经济力量加上国防力量，国家才能前行。在大学中开展国防教育，是即要保持中华民族“尚文”的优良传统，又要在新时期提出“尚武”的重要性。这是国防教育的出发点和立足点。最后，他对研究会的工作提出三点建议：一是学好文件，把握方向。把握好国家、省级对大学军训、国防素质教育的新要求，切实做到学生喜欢并且终身受益。二是突出重点，做好导向。要破解难点，化解热点，做到有针对性、有效性。三是和谐奋进，共创辉煌。全体会员都要有毅力和信心，充分发挥自身作用，推动江苏高校发展观的步伐，并在国防教育领域作出研究会应有的贡献。

(陈 行)