省高教学会组编的独立学院（二级学院）

有关教材陆续出版发行

经过十年的建设，我省独立学院（二级学院）办学规模不断扩大，据统计，2008学年度我省独立学院（二级学院）（本科）共41所，在校生近26万人，占全省高校本科在校生总数的近三分之一。作为新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新，独立学院是更好、更快扩大高等教育优质资源的一种有效途径，对今后我国高等教育的持续、健康发展具有重大的意义。

目前，我省独立学院（二级学院）所开设的大多是一些市场针对性较强、应用特色明显的本科专业，以着重培养应用型人才为目标。但据调查了解，多年来，我省独立学院（二级学院）大多直接选用原有普通高校使用的教材，普遍缺乏符合办学定位的优质教材，难以充分体现独立学院（二级学院）的人才培养特点，无法直接有效地满足学院本身的实际教学需要。教师难教，学生难学，影响了教育质量的提高。

在2008年11月省高教学会民办教育研究委员会召开的民办本科教学改革研讨会上，与会代表对编写适合独立学院（二级学院）使用的教材表现出强烈愿望，认为这项工作已经迫在眉睫。并希望由省高教学会出面组织实施。

鉴于上述情况，我会又于2009年2月底邀请了部分独立学院（二级学院）分管教学的院长座谈会，在进一步了解情况和取得他们的支持下，在教育行政部门的指导下，开始组织具备独立学院（二级学院）教学经验的教师，着手编写适合我省独立学院（二级学院）使用的教材。重点是公共基础课、专业基础课和部分技能实训课。这些教材分别由苏州大学出版社和江苏科技出版社出版。其中《管理学》和《市场营销学》已经由苏大出版社出版，可供2009年暑后教学使用。如有用书需求的高校可以与我会图书中心联系，联系人：赵亚萍，联系电话：025-83302566。

其他正在组织编写的有《高等数学》（上、下册）、《大学计算机基础》、《计算机应用技能》、《大学物理》、《大学物理实验》等，若有意参与上述教材编写或其他教材编写的学校或老师也可以与我会图书中心联系。

这些教材根据独立学院（二级学院）学生的实际情况，阐述基本概念、基本理论、基础知识简明扼要，在此基础上，大多增加了针对性的案例，更强调理论与实践的结合，具有较强的应用性，以利于学生拓展视野、拓宽思路，更好地掌握专业理论知识，增强分析问题和解决问题的能力。既可作为教学用书，也可供社会各界人士自学和参考。

希望这批教材在促进独立学院(二级学院)教学改革、提高教学质量方面能发挥积极作用。 

 江苏省高等教育学会秘书处