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进入新时代以来，中国特色现代职业教育体系不断稳固发展，其中五年制高职的发展成就占据了一个特殊位置。由于跨越了中职和高职两个办学层次，五年制高职在实践中并无成熟的育人模式可供借鉴，因而更容易遭遇各种办...

2023年3月22日，中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究专家工作组发布《2022全国普通高校大学生竞赛分析报告》（以下简称《分析报告》），其中包含普通本科院校大学生竞赛榜单13个、高职院校大...

苏教信函〔2023〕2号各设区市教育局、市委网信办、市工业和信息化局（大数据管理局）：为深入贯彻党的二十大精神，认真落实省委省政府关于“互联网+教育”的部署要求，积极探索区域推进智慧教育的新路径，加...

3月11日，全国人大代表、中国科学院院士、中山大学校长、中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任高松接受总台中国之声两会高端访谈《会里会外》专访时，用颇具理科思维的表达，讲述他的人才理念。作为无机化...

3月14日，教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开党组扩大会，传达学习十四届全国人大一次会议和全国政协十四届一次会议精神。会议重点传达了“两会”期间习近平总书记重要讲话精神，政府工作报告的主要内容特别是...

国办发〔2023〕3号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：《中医药振兴发展重大工程实施方案》已经国务院同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。国务院办公厅2023年2月10日（此件公...

3月9日，2023年全省教育工作会议在宁召开。会议旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述、对江苏工作的重要讲话指示精神和参加十四届全...

2023年3月5日，第十四届全国人民代表大会第一次会议，国务院总理李克强向大会作《政府工作报告》，在谈到过去五年主要工作成绩时指出，职业教育适应性增强，职业院校办学条件持续改善。“适应性”在过去五年...

2022年2月，教育部提出实施教育数字化战略行动，建设国家智慧教育公共服务平台。随后，着手打造职业教育数字化“1+5”体系，即职业教育决策大脑系统和决策支持中心、专业教学资源中心、精品在线开放课程中...

新华社北京3月5日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5日下午在参加他所在的十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时强调，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。必须完整、准确、全...