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当前我国高等教育已经步入普及化阶段，学历继续教育与经济社会发展的结合更加紧密，更加强调以学习者为中心，更加注重能力培养，更加需要教育模式、形态、内容和学习方式的深层次变革。办人民满意的教育，构建网络...

新华社北京10月7日电近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》...

各位委员：在全国上下喜迎党的二十大胜利召开之际，经过两个月的筹备，中国高等教育学会学术发展咨询委员会今天成立了。在此，我谨代表中国高等教育学会，对各位专家受聘担任委员表示热烈的祝贺！下面，我谈四点意...

根据日前教育部举行的新闻发布会，党的十八大以来，我国教育面貌正在发生格局性变化。2021年，全国劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年，比2012年增加1.0年。其中，受过高等教育的比例24.9%，...

增强职业教育适应性，从党的十九届五中全会正式提出，到新修订的《中华人民共和国职业教育法》再次强调，已经成为当前及今后一段时期职业教育领域改革发展的出发点和落脚点。作为职业教育办学主阵地，高职院校必须...

美国国会于1958年颁布的《国防教育法》是二战后美国最重要的教育政策文件之一，它引领了美国20世纪后半叶的教育改革。该法案及后续修正案对推动美国研究生教育发展尤其是博士人才的培养有很大的作用，它是二...

原标题：十年来首次进行调整，自2023年起实施（引题）新版研究生教育学科专业目录释放新信号（主题）文汇报记者吴金娇日前，国务院学位委员会、教育部印发通知，发布《研究生教育学科专业目录（2022年）》...

新型研究型大学如何助力科技自立自强马近远朱俊华(南方科技大学高等教育研究中心、香港大学教育学院)新科技革命时代，世界面临百年未有之大变局。面对全球创新格局剧变，2020年10月，党的十九届五中全会明...

9月6日，中央深改委第二十七次全体会议审议通过了《关于健全社会主义市场经济条件下关键核心技术攻关新型举国体制的意见》，要求瞄准事关我国产业、经济和国家安全的若干重点领域及重大任务，明确主攻方向和核心...

当今的学术诱惑太多，“官”教授、“大”教授们有着太多的展现舞台：团队带头人、项目负责人、评审专家、各种称号、高峰论坛等。而“官”教授是成为“大”教授的捷径，虽然一个个“大师”著作等身，可回头望去：实...